Συντάκτης: Ελισάβετ Παναγιωτίδου

Στις ηλικίες 6-7 ετών, αυξάνεται η κοινωνική εγρήγορση των παιδιών. Αυτό σημαίνει πως αρχίζουν να παρατηρούν τις διαφορές που έχει το δικό σας σπίτι και η οικογένειά σας, συγκριτικά με άλλους ανθρώπους. Ακόμη, βλέπουν πως και τα υπόλοιπα παιδιά παρατηρούν αυτές τις διαφορές και, συχνά, τις συζητούν. Μέχρι πρότινος, το παιδί σας πίστευε ότι κάνατε τα πάντα σωστά και στα μάτια του μπορεί να ήσασταν ο πιο ευγενικός και γενναίος και αστείος γονέας του κόσμου. Συνεπώς, μπορεί να σοκαριστείτε και να απογοητευτείτε όταν έρθει η στιγμή που θα σας πει …

Περίπου στην ηλικία 2-3 ετών, τα παιδιά βάζουν τις επιθυμίες και τις ανάγκες τους πρώτες. Ζουν τη στιγμή και μπορεί να απολαμβάνουν μία δραστηριότητα ή ένα παιχνίδι τόσο πολύ, που πιθανόν να αναστατωθούν αν τους πείτε ότι πρέπει να το σταματήσουν και να δώσουν την προσοχή τους σε κάτι άλλο. Καθώς το παιδί δεν σκέφτεται τίποτα άλλο παρά το παιχνίδι του, όταν του ζητάτε να το αφήσει, γιατί ίσως πρέπει να πάτε κάπου αλλού, π.χ. να πάρετε τον μεγαλύτερο αδερφό του από το σχολείο, μπορεί να σέρνει τα πόδια του …

Η μνήμη αποτελεί την πιο σημαντική λειτουργία στη διαδικασία της μάθησης. Είναι μία λειτουργία, κατά την οποία οι εμπειρίες μας αποθηκεύονται στο Κεντρικό Νευρικό Σύστημα και ανακαλούνται μετέπειτα, με σκοπό να επιδράσουν στη μελλοντική συμπεριφορά μας. Κατά τη διάρκεια της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, η μνημονική λειτουργία διέρχεται από διάφορα στάδια. Η εξέλιξη της μνήμης σχετίζεται άμεσα με την γενικότερη ψυχολογική εξέλιξη του ατόμου και συνδέεται στενά με άλλες ψυχικές λειτουργίες. Τα είδη της μνήμης: Άμεση ή βραχυπρόθεσμη ή εργαζόμενη μνήμη, κατά την οποία ανακαλούνται γεγονότα που μόλις καταγράφηκαν στη μνήμη βραχείας …

Τα παιδιά μαθαίνουν ποιες συμπεριφορές θεωρεί η κοινωνία σωστές ή λάθος, ταυτόχρονα με τη διαδικασία μάθησης των βασικών κοινωνικών ρόλων, της θέσης τους στην κοινωνία και της αίσθησης της ταυτότητάς τους. Όλοι οι γονείς προσδοκούν από τα παιδιά τους, όχι μόνο να μάθουν τις κατάλληλες κοινωνικές συμβάσεις, αλλά και να τις ακολουθούν πρόθυμα, χωρίς να χρειάζεται να τα επιτηρούν συνεχώς. Επειδή τα παιδιά, γενικά, ταυτίζονται και θέλουν να ευχαριστούν τους ανθρώπους που βρίσκονται δίπλα τους, αλλά και να τους μοιάζουν, ο τρόπος με τον οποίο οι άνθρωποι αυτοί ανταποκρίνονται στη …

Η κοινωνικοσυναισθηματική ικανότητα υποδηλώνει τα υψηλά επίπεδα ανάπτυξης των παιδιών, όσον αφορά στον κοινωνικό και συναισθηματικό τομέα και την ικανότητα ανάπτυξης αυτών των προσόντων σε πραγματικές συνθήκες. Σύμφωνα με μελετητές, εννιά δεξιότητες διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη της κοινωνικοσυναισθηματικής ικανότητας και, πολλές από αυτές, αποκτώνται στη νηπιακή ηλικία: Επίγνωση του παιδιού για την προσωπική του συναισθηματική κατάσταση. Διάκριση των συναισθημάτων των άλλων. Ικανότητα να μιλάει το παιδί για τα συναισθήματά του. Ικανότητα να εκδηλώνει ενσυναίσθηση για τα συναισθήματα των άλλων. Ικανότητα να κατανοεί ότι μια εσωτερική συναισθηματική κατάσταση μπορεί να …

Αναμφισβήτητα, η παιδική ηλικία είναι μια από τις ωραιότερες και πιο ανέμελες περιόδους στη ζωή μας. Καθώς, όμως, τα παιδιά αρχίζουν να μεγαλώνουν και να ανεξαρτητοποιούνται, το άγχος και η αγωνία αρχίζουν να πρωταγωνιστούν στις ζωές των γονέων. Οι κίνδυνοι που κυριαρχούν και απειλούν την ασφάλειά τους, όπως το σενάριο το παιδί σας να μιλήσει και να παρασυρθεί από έναν άγνωστο, σας τρομάζει και, πολλές φορές, σας κάνει υπερβολικά προστατευτικούς. Πώς, όμως, μπορείτε να εξηγήσετε και να ενημερώσετε τα παιδιά σας, για τους κινδύνους που υπάρχουν, χωρίς να τα τρομοκρατήσετε; …

Το να βρίσκεστε στο σπίτι σας και να νιώσετε, κάποιες φορές, ότι μοιάζει με εμπόλεμη ζώνη λόγω των καβγάδων των παιδιών σας, δεν αποτελεί έκπληξη. Τα παιδιά σε ηλικίες 4-5 ετών ακόμη μαθαίνουν να ελέγχουν τα ένστικτα και τα συναισθήματά τους, γεγονός που, σε συνδυασμό με τη στενή και συνεχή συνύπαρξη και τον ανταγωνισμό ανάμεσα στα αδέρφια, τα οδηγεί σε συνεχείς διενέξεις. Θα τύχει να ανταλλάξουν «βαριές κουβέντες» μεταξύ τους, εκδηλώνοντας ακραία συναισθήματα, όπως «Σε μισώ!», «Θέλω να φύγεις από το σπίτι!», «Δεν σ’ αγαπώ!», κ.ά. Σίγουρα κάτι τέτοιο θα …

Οι εφιάλτες ή τα «κακά» όνειρα, όπως τα αποκαλούν πολλά παιδιά, είναι μια συνθήκη που πολλοί γονείς έχουν βιώσει ή εξακολουθούν και βιώνουν μαζί με τα παιδιά τους. Όλα ξεκινούν λοιπόν, πιο έντονα, στην νηπιακή ηλικία των 4-5 ετών, όπου τα παιδιά σας αρχίζουν να εκτίθενται σε καινούρια ερεθίσματα, αποκτώντας μέρα με τη μέρα όλο και περισσότερες γνώσεις. Έτσι, ο εγκέφαλός τους προσπαθεί, καθημερινά, να προσαρμοστεί και να επεξεργαστεί τα νέα δεδομένα που προκύπτουν. Ο υποσυνείδητος φόβος προς το άγνωστο, καθώς και το στρες που μπορεί να βιώνουν από διάφορους …

Η τελειομανία είναι ένας όρος αρκετά συνήθης στην εποχή μας, καθώς η αίσθηση του ανταγωνισμού και της υπεροχής έχει οδηγήσει την πλειοψηφία των παιδιών να θέτουν υψηλούς στόχους, από μικρή ακόμη ηλικία, έχοντας μεγάλες προσδοκίες και απαιτήσεις από τον εαυτό τους. Πολλοί θα συμφωνήσουν, πως όταν ένα παιδί επιδιώκει την τελειότητα, αυτό ως ένα βαθμό μπορεί να αποτελέσει το κίνητρό του για να προσπαθήσει πιο σκληρά, βελτιώνοντας ταυτόχρονα κάθε πτυχή του εαυτού τους. Όταν όμως, η προσήλωση αρχίσει να γίνεται υπερβολική, είναι αρκετά ψυχοφθόρα, διότι επηρεάζει την αυτοπεποίθηση και την …

Είναι αρκετά σύνηθες, τα μικρά παιδιά να παίζουν φανταστικά παιχνίδια και να μιλάνε σε αυτά, ακόμα και το να δημιουργήσουν έναν φανταστικό αόρατο φίλο. Αυτό είναι πολύ πιο συχνό σε παιδιά που δεν έχουν αδέρφια. Μετά τα επτά έτη, συνήθως τους ξεχνούν, καθώς, τότε, υποχωρεί και το φανταστικό παιχνίδι. Ο φανταστικός φίλος μπορεί να είναι αόρατος ή ένα προσωποποιημένο αντικείμενο (π.χ. ένα αρκουδάκι). Κάτι τέτοιο είναι φυσιολογικό, καθώς, στη νηπιακή ηλικία, προσπαθεί να βρει που μπορεί να ασκήσει δύναμη και έλεγχο. Με έναν φανταστικό φίλο μπορεί να παίξει ό,τι του …

Ένα ταξίδι με αυτοκίνητο μαζί με μικρά παιδιά, είναι μια μεγάλη πρόκληση, καθώς τα αναγκάζει να είναι σωματικά περιορισμένα, παρόλο που έχουν τόση ενέργεια. Ωστόσο, είναι μια καλή ευκαιρία να υπάρξουν ποιοτικές στιγμές μεταξύ των μελών της οικογένειας, καθώς και ουσιαστική επικοινωνία, αφού ο περιορισμός δημιουργεί μια θαλπωρή και, ίσως, και μια εξομολογητική διάθεση. Στη διαδρομή, οι γονείς θα πρέπει να είναι καλά «εφοδιασμένοι» με υπομονή, ευελιξία, φαντασία και δημιουργικότητα. Πολλές φορές, όμως, διακατέχονται από πανικό πριν ακόμα ξεκινήσει το ταξίδι. Η λύση στην αντιμετώπισή του θα ήταν μια καλή …

Κατά τη διάρκεια της νηπιακής ηλικίας, όλα τα παιδιά νιώθουν ότι τα χρήματα είναι ένα μέσο, το οποίο μπορεί να δώσει τη δυνατότητα στους μεγάλους να αποκτήσουν όλα όσα επιθυμούν. Για να καταφέρουν να κατανοήσουν την αξία που έχουν τα χρήματα, θα πρέπει να περάσουν πρώτα από πολλά αναπτυξιακά στάδια. Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι δεν είναι απαραίτητο τα παιδιά τους να γνωρίζουν από μικρή ηλικία την οικονομική πραγματικότητα. Η πεποίθηση αυτή, καταρρίπτεται, πλέον, από διάφορες έρευνες, οι οποίες αναφέρουν ότι είναι ωφέλιμο για τα παιδιά, να αποκτούν μια καλή σχέση …