Συντάκτης: Τούφας Κωνσταντίνος

«Βία», μια λέξη που φοβόμαστε…   Η βία είναι μέρος της καθημερινότητας μας. Παρακολουθούμε βία στην τηλεόραση, στον κινηματογράφο, στα βιντεοπαιχνίδια. Την παρατηρούμε στη συμπεριφορά των άλλων, μπορεί και να την ζούμε από πρώτο χέρι. Ακόμη, πολλά παιδιά, δυστυχώς, είναι θύματα σωματικής και λεκτικής βίας. Γι’ αυτό, είναι σημαντικό να μάθουμε στα παιδιά μας ότι η βία ποτέ δε βγαίνει σε καλό. Ένα παιδί μπορεί να κάνει με τα χέρια του διασκεδαστικά και εποικοδομητικά πράγματα για να τιθασεύει τα έντονα συναισθήματα θυμού ή ζήλιας, βρίσκοντας εναλλακτικές λύσεις όταν του έρχεται …

Τα παιδιά ζουν σε έναν κόσμο, στον οποίο νιώθουν πως οι μεγάλοι τους λένε συνέχεια τι να κάνουν. Στην ηλικία των 2-3 ετών το παιδί σας πιστεύει ότι ο κόσμος στρέφεται γύρω από αυτό. Επιπλέον, η γλωσσική του ανάπτυξη αναπτύσσεται ραγδαία σε αυτήν την ηλικία και αυτό σημαίνει πως τώρα έχει αρχίσει να συνθέτει φράσεις των τριών λέξεων, με αποτέλεσμα να είναι σε θέση να δίνει εντολές. Αυτό του δίνει την ευκαιρία να εκφράζει αυτό που θέλει, να απαιτεί και να περιμένει να δει αν εσείς θα ανταποκριθείτε στις επιθυμίες του. Κάποιες …

O Kahlil Gibran στον προφήτη έγραψε κάτι πολύ εύστοχο « τα παιδιά σας δεν είναι δικά σας παιδιά, είναι οι γιοι και οι κόρες της λαχτάρας της ζωής για τον εαυτό της. Έρχονται μέσα από εσάς αλλά όχι από εσάς και παρόλο που είναι μέσα σας δεν σας ανήκουν, μπορείτε να τους δώσετε την αγάπη σας αλλά όχι την σκέψη σας γιατί έχουν τις δίκες τους σκέψεις. Μπορείτε να στεγάσετε το σώμα τους αλλά όχι και την ψυχή τους, γιατί η ψυχή τους κατοικεί στο σώμα του αύριο που εσείς …

Κάποτε, ένας βασιλιάς ζήτησε απ’ όλους τους υπηκόους στο βασίλειό του να φτιάξουν ψωμί και ανακοίνωσε πως εκείνος που θα έφτιαχνε το καλύτερο, θα γινόταν πλούσιος, αφού θα του χάριζε αμύθητα πλούτη. Όλοι τότε άρχισαν να ζυμώνουν, και ολόκληρο το βασίλειο μοσχοβόλησε από τους φούρνους, που έψηναν, με την ελπίδα των ανθρώπων να γίνουν πλούσιοι. Από την επομένη κιόλας, άρχισε η παρέλαση στο παλάτι, μα όσα ψωμιά κι αν δοκίμαζε ο βασιλιάς, κατέληγε να λέει λυπημένος πως κανένα, παρ’ όλη την τέχνη που έβαλε ο φούρναρης ή ο σπιτονοικοκύρης, δεν …

Αυτό που θα σας διηγηθώ, συνέβη πραγματικά. Σε ένα ειδικό σχολείο για παιδιά που έπασχαν από σύνδρομο Ντάουν, οργανώθηκε την άνοιξη μια ημέρα ολυμπιακών αγωνισμάτων. Όλοι οι μαθητές πήραν μέρος σε κάποιο αγώνισμα, πολλοί δε, σε περισσότερα από ένα. Η τελετή λήξης θα γινόταν στο κεντρικό γήπεδο του σχολείου, όπου θα έτρεχαν μια κούρσα εκατό μέτρων μπροστά στους γονείς και τους προσκεκλημένους. Υπάρχουν δέκα δρομείς ηλικίας 8 έως 12 χρόνων. Ο καθηγητής φυσικής αγωγής μαζεύει τα παιδιά λίγα λεπτά πριν και, μιλώντας τους όπως πρέπει ως εκπαιδευτικός, τους λέει: «Παιδιά, …

Οι πράξεις και οι συνήθειες που  αναπτύσσουμε κατά την  διάρκεια της ζωής μας, θα επηρεάσουν τα παιδιά μας για πάντα. Η συμπεριφορά μας σαν γονείς προκαθορίζει τη μετέπειτα ζωή των παιδιών μας. Η διαγωγή μας θα τα επηρεάζει κάθε μέρα, για το υπόλοιπο της ζωής τους. Όλα τα ματιά είναι στραμμένα πάνω μας. Γι’ αυτό μην το  ξεχνάτε  πότε τα λογία του παρακάτω  ποίημα: Υπάρχουν μικρά ματάκια στραμμένα πάνω σου που σε παρακολουθούν νύχτα και μέρα. Υπάρχουν μικρά αυτάκια γύρω σου που μονομιάς ακούν την κάθε σου λέξη. Υπάρχουν μικρά …

Γνωρίζουμε, πλέον, ότι ο τραυλισμός είναι μια νευρογλωσσική διαταραχή που οφείλεται σε μία γενετικά κληρονομούμενη προδιάθεση, η οποία πυροδοτείται κάτω από ορισμένες συνθήκες. Αυτές μπορεί να αφορούν ελλείμματα στη γλωσσική ανάπτυξη, συναισθηματική ανωριμότητα, υπερβολικές απαιτήσεις και πιέσεις του περιβάλλοντος του παιδιού που συχνά δυσκολεύεται να τις διαχειριστεί. Ακόμη, αντιδράσεις τρίτων στην εμφάνιση των πρώτων συμπτωμάτων, σημαντικά γεγονότα, όπως ο ερχομός ενός αδελφού η το ξεκίνημα του σχολείου, μπορούν να πυροδοτήσουν την εμφάνιση του τραυλισμού. Θεμέλιος λίθος της αντιμετώπισης του τραυλισμού είναι η έγκαιρη παρέμβαση.Με την εμφάνιση των πρώτων συμπτωμάτων, που …

Πριν πολλά χρόνια, την εποχή της μεγάλης οικονομικής ύφεσης, στην Νέα Υόρκη ένας πατέρας αποφάσισε να μην κάνει ακριβά δώρα εκείνα τα Χριστούγεννα. Έτσι, ξόδεψε ένα -κατά την γνώμη του- υπέρογκο ποσό, για να αγοράσει ένα γυαλιστερό χαρτί περιτυλίγματος με χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές. Ίσως ένα όμορφο χαρτί να μπορούσε να υποκαταστήσει ένα ακριβό περιεχόμενο… Το Σάββατο της 16ης Δεκεμβρίου αποφασίζει να φτιάξει πακέτα με τα φτηνοπράγματα που αγόρασε για δώρα. Όταν ανοίγει το ντουλάπι κάτω από την σκάλα και βλέπει το ρολό του χαρτιού να έχει τελειώσει, γίνεται έξαλλος. – Ποιος πήρε …

Αρκετός κόσμος πιστεύει, ότι υπάρχουν άνθρωποι που δεν μπορούν να αποκτήσουν γνώσεις. Λάθος! Όλοι οι άνθρωποι έχουμε αυτή την ικανότητα … Υπάρχει μια μελέτη που διεξήχθη στο πανεπιστήμιο του Χιούστον και αναφέρεται σε αυτή ακριβώς την ικανότητα, κάνοντας λόγο για το θαύμα της θετικής  ανατροφοδότησης. Μια ομάδα επιστημόνων του πανεπιστημίου, πήρε άδεια από το Υπουργείο Παιδείας για να επισκεφτεί 10 Δημοτικά Σχολεία. Ενημέρωσαν, λοιπόν, τους δασκάλους ότι,στα πλαίσια μιας έρευνας του πανεπιστήμιου τους, θα χορηγήσουν ένα τεστ στα παιδιά, για να δουν ποια από αυτά είναι πιο ευφυή και θα …

Ο Άλμπερτ Αϊνστάιν είπε: «Όλοι είναι ιδιοφυΐες. Αλλά αν κρίνεις ένα ψάρι από την ικανότητα του να σκαρφαλώσει σε ένα δέντρο, θα περάσει όλη τη ζωή του νομίζοντας ότι είναι ηλίθιο.» Η ερώτηση που έχω εγώ για εσάς είναι «Εσείς σε τι πράγμα ακριβώς είστε ιδιοφυΐες;” Στον τομέα της εκπαίδευσης αυτή η αλληγορία έχει χρησιμοποιηθεί επανειλημμένα για περισσότερα από εκατό χρόνια. “Μια φορά και ένα καιρό τα ζώα αποφάσισαν να πάνε στο σχολείο. Το πρόγραμμα σπουδών τους περιελάμβανε τρέξιμο, αναρρίχηση, πτήση και κολύμπι. Η Χήνα ήταν πραγματικά πολύ καλή στο κολύμπι αλλά υστερούσε πολύ στα υπόλοιπα. …

Οι μικρές εκείνες ευκαιρίες να δείξεις την ανθρωπιά σου στους άλλους. Οι μικρές αυτές καταστάσεις που σου επιτρέπουν να εκφράσεις αγάπη και συμπόνια για κάποιον άλλον, οι οποίες, παρότι εμφανίζονται καθημερινά, συνήθως περνούν ανεκμετάλλευτες επειδή είμαστε απασχολημένοι. Τώρα όσο ποτέ είναι ο καιρός  να εκμεταλλευτούμε αυτές τις ευκαιρίες και να δημιουργήσουμε ¨ανθρώπινες στιγμές,¨να συσφίξουμε τις σχέσεις μας με τρόπο ουσιαστικό. Οι ανθρώπινες στιγμές μας αφήνουν ανεξίτηλες αναμνήσεις, οι οποίες σε τελική ανάλυση είναι το πολυτιμότερο πράγμα στη ζωή. Η πραγματική και μακροχρόνια ευτυχία προέρχεται από τη σταδιακή συσσώρευση όμορφων αναμνήσεων …

Τα ακόλουθα σημεία ίσως αποτελούν ενδείξεις παιδιών τα οποία βρίσκονται σε κίνδυνο για μη φυσιολογική ανάπτυξη. Τα παιδιά αυτά ίσως χρειάζεται να αξιολογηθούν από Λογοθεραπευτή άμεσα. Κοινωνικά / επικοινωνιακά σημεία εγρήγορσης: Αν το παιδί σας εμφανίζει κάποιο από τα ακόλουθα σημεία, παρακαλώ αναλογιστείτε την πιθανότητα μίας άμεσης αξιολόγησης.  Δεν κατανοεί απλές εντολές (π.χ. φέρε, πάρε, δώσε, έλα), ως τους 12 μήνες Δεν κάνει βασικές χειρονομίες με στόχο να επικοινωνήσει (δείχνει, χαιρετάει), ως 16 μηνών. Δεν χρησιμοποιεί σταθερά κάποιες λέξεις ή ψευδολέξεις για να κατονομάσει ένα αντικείμενο, ένα πρόσωπο ή μια …